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Kulturstudien und Deutsch als Zweitspra, Schulbücher von Julia Wolbergs, Claus Altmayer, Rebecca Zabel
Der vorliegende Sammelband stellt Verbindungen zwischen den Lehr- und Lernkontexten des Deutschen als Zweitsprache in Schule und Erwachsenenbildung und dem Fachdiskurs der Kulturstudien her und will diese Verbindungen stärker sichtbar machen, als es bisher der Fall ist. Die Beiträge des Bandes gehen zum einen auf die Frage nach der Rolle kultureller Aspekte bei der Aneignung insbesondere fach- und bildungssprachlicher Kompetenzen in schulischen Kontexten ein, diskutieren zum anderen aber auch Themen und Inhalte der Integrations- und Orientierungskurse für erwachsene Zugewanderte, wie sie in Deutschland, Österreich und der Schweiz als Teil der offiziellen Integrationspolitik angeboten und durchgeführt werden. Dabei wird untersucht, inwieweit Prozesse des kulturbezogenen oder kulturreflexiven Lernens sowie die entsprechenden (sprachliche und kulturelle Aspekte verbindenden) Handlungskompetenzen, wie Diskursfähigkeit, für Lernende des Deutschen als Zweitsprache relevant sind und wie man sie fördern kann. Darüber hinaus geht es in allen Beiträgen auch um die grundsätzliche Frage nach dem Zusammenhang zwischen Sprache, Spracherwerb und Sprachaneignung auf der einen und den Prozessen der Herstellung und Aushandlung von Bedeutung und damit Kultur auf der anderen Seite.
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Kulturstudien im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Taschenbuch von Rebecca Zabel, Erich Schmidt Verlag, 978-3-503-23923-8
Kulturstudien Im Fach Deutsch Als Fremd- Und Zweitsprache, Taschenbuch Von Rebecca Zabel, Erich Schmidt Verlag, 978-3-503-23923-8, Seitenanzahl: 336
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Kulturstudien und Deutsch als ZweitspracheKulturstudien und Deutsch als Zweitsprache , Der vorliegende Sammelband stellt Verbindungen zwischen den Lehr- und Lernkontexten des Deutschen als Zweitsprache in Schule und Erwachsenenbildung und dem Fachdiskurs der Kulturstudien her und will diese Verbindungen stärker sichtbar machen, als es bisher der Fall ist. Die Beiträge des Bandes gehen zum einen auf die Frage nach der Rolle kultureller Aspekte bei der Aneignung insbesondere fach- und bildungssprachlicher Kompetenzen in schulischen Kontexten ein, diskutieren zum anderen aber auch Themen und Inhalte der Integrations- und Orientierungskurse für erwachsene Zugewanderte, wie sie in Deutschland, Österreich und der Schweiz als Teil der offiziellen Integrationspolitik angeboten und durchgeführt werden. Dabei wird untersucht, inwieweit Prozesse des kulturbezogenen oder kulturreflexiven Lernens sowie die entsprechenden (sprachliche und kulturelle Aspekte verbindenden) Handlungskompetenzen (z.B. Diskursfähigkeit) für Lernende des Deutschen als Zweitsprache relevant sind und wie man sie fördern kann. Darüber hinaus geht es in allen Beiträgen auch um die grundsätzliche Frage nach dem Zusammenhang zwischen Sprache, Spracherwerb und Sprachaneignung auf der einen und den Prozessen der Herstellung und Aushandlung von Bedeutung (und damit Kultur) auf der anderen Seite. , Kühlung > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 20240304, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Schriften des Herder-Instituts (SHI)#19#, Redaktion: Wolbergs, Julia~Zabel, Rebecca~Altmayer, Claus, Seitenzahl/Blattzahl: 201, Keyword: Bildungssprache; Erziehungsdiskurs; Integrationskurse; Nationalsozialismus; Orientierung; Orientierungskurs; Orientierungskurslehrwerke; Sprachaneignung; Sprachaneignungsforschung; artikulationstheoretisch; fiktive Lehrbuchcharaktere; kulturreflexives Lernen; praxeologisch; prozessontologisch; situated learning; soziokulturell, Fachschema: Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein~Sprachwissenschaft, Linguistik, Warengruppe: TB/Sprachwissenschaft/Sonstiges, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 237, Breite: 166, Höhe: 16, Gewicht: 393, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,49,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zabel, Rebecca: Kulturstudien im Fach Deutsch als Fremd- und ZweitspracheKulturstudien im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache , Grundlagen, Forschungs- und Vermittlungspraxis , Kühlwasserschläuche & Schellen > Kühlung , Erscheinungsjahr: 20241101, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache#6#, Autoren: Zabel, Rebecca, Seitenzahl/Blattzahl: 336, Keyword: Fremdsprachenunterricht; Kultur und Sprache; Kulturwissenschaft; Landeskunde; Unterricht DaF/DaZ, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik, Sprache: Deutsch, Warengruppe: TB/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schmidt, Erich Verlag, Verlag: Schmidt, Erich Verlag, Verlag: Schmidt, Erich, Verlag GmbH & Co. KG, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 210, Breite: 144, Höhe: 21, Gewicht: 422, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Ästhetisches Lernen und kulturelle Bildung in den Unterrichtsfächern Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache, Taschenbuch von Laura
Ästhetisches Lernen Und Kulturelle Bildung In Den Unterrichtsfächern Deutsch Als Zweitsprache Und Deutsch Als Fremdsprache, Taschenbuch Von Laura Stöber, Grin, 978-3-668-91533-6, Seitenanzahl: 20
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Kulturstudien und Deutsch als Zweitspra, Schulbücher von Julia Wolbergs, Claus Altmayer, Rebecca ZabelDer vorliegende Sammelband stellt Verbindungen zwischen den Lehr- und Lernkontexten des Deutschen als Zweitsprache in Schule und Erwachsenenbildung und dem Fachdiskurs der Kulturstudien her und will diese Verbindungen stärker sichtbar machen, als es bisher der Fall ist. Die Beiträge des Bandes gehen zum einen auf die Frage nach der Rolle kultureller Aspekte bei der Aneignung insbesondere fach- und bildungssprachlicher Kompetenzen in schulischen Kontexten ein, diskutieren zum anderen aber auch Themen und Inhalte der Integrations- und Orientierungskurse für erwachsene Zugewanderte, wie sie in Deutschland, Österreich und der Schweiz als Teil der offiziellen Integrationspolitik angeboten und durchgeführt werden. Dabei wird untersucht, inwieweit Prozesse des kulturbezogenen oder kulturreflexiven Lernens sowie die entsprechenden (sprachliche und kulturelle Aspekte verbindenden) Handlungskompetenzen, wie Diskursfähigkeit, für Lernende des Deutschen als Zweitsprache relevant sind und wie man sie fördern kann. Darüber hinaus geht es in allen Beiträgen auch um die grundsätzliche Frage nach dem Zusammenhang zwischen Sprache, Spracherwerb und Sprachaneignung auf der einen und den Prozessen der Herstellung und Aushandlung von Bedeutung und damit Kultur auf der anderen Seite.49,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kulturstudien im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Taschenbuch von Rebecca Zabel, Erich Schmidt Verlag, 978-3-503-23923-8Kulturstudien Im Fach Deutsch Als Fremd- Und Zweitsprache, Taschenbuch Von Rebecca Zabel, Erich Schmidt Verlag, 978-3-503-23923-8, Seitenanzahl: 33622,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Kulturstudien und Deutsch als ZweitspracheKulturstudien und Deutsch als Zweitsprache , Der vorliegende Sammelband stellt Verbindungen zwischen den Lehr- und Lernkontexten des Deutschen als Zweitsprache in Schule und Erwachsenenbildung und dem Fachdiskurs der Kulturstudien her und will diese Verbindungen stärker sichtbar machen, als es bisher der Fall ist. Die Beiträge des Bandes gehen zum einen auf die Frage nach der Rolle kultureller Aspekte bei der Aneignung insbesondere fach- und bildungssprachlicher Kompetenzen in schulischen Kontexten ein, diskutieren zum anderen aber auch Themen und Inhalte der Integrations- und Orientierungskurse für erwachsene Zugewanderte, wie sie in Deutschland, Österreich und der Schweiz als Teil der offiziellen Integrationspolitik angeboten und durchgeführt werden. Dabei wird untersucht, inwieweit Prozesse des kulturbezogenen oder kulturreflexiven Lernens sowie die entsprechenden (sprachliche und kulturelle Aspekte verbindenden) Handlungskompetenzen (z.B. Diskursfähigkeit) für Lernende des Deutschen als Zweitsprache relevant sind und wie man sie fördern kann. Darüber hinaus geht es in allen Beiträgen auch um die grundsätzliche Frage nach dem Zusammenhang zwischen Sprache, Spracherwerb und Sprachaneignung auf der einen und den Prozessen der Herstellung und Aushandlung von Bedeutung (und damit Kultur) auf der anderen Seite. , Kühlung > Auto-Tuning & -Styling , Erscheinungsjahr: 20240304, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Schriften des Herder-Instituts (SHI)#19#, Redaktion: Wolbergs, Julia~Zabel, Rebecca~Altmayer, Claus, Seitenzahl/Blattzahl: 201, Keyword: Bildungssprache; Erziehungsdiskurs; Integrationskurse; Nationalsozialismus; Orientierung; Orientierungskurs; Orientierungskurslehrwerke; Sprachaneignung; Sprachaneignungsforschung; artikulationstheoretisch; fiktive Lehrbuchcharaktere; kulturreflexives Lernen; praxeologisch; prozessontologisch; situated learning; soziokulturell, Fachschema: Linguistik~Sprachwissenschaft, Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein~Sprachwissenschaft, Linguistik, Warengruppe: TB/Sprachwissenschaft/Sonstiges, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 237, Breite: 166, Höhe: 16, Gewicht: 393, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,49,80 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Zabel, Rebecca: Kulturstudien im Fach Deutsch als Fremd- und ZweitspracheKulturstudien im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache , Grundlagen, Forschungs- und Vermittlungspraxis , Kühlwasserschläuche & Schellen > Kühlung , Erscheinungsjahr: 20241101, Produktform: Kartoniert, Titel der Reihe: Grundlagen Deutsch als Fremd- und Zweitsprache#6#, Autoren: Zabel, Rebecca, Seitenzahl/Blattzahl: 336, Keyword: Fremdsprachenunterricht; Kultur und Sprache; Kulturwissenschaft; Landeskunde; Unterricht DaF/DaZ, Fachkategorie: Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik, Sprache: Deutsch, Warengruppe: TB/Sprachwissenschaft/Allg. u. vergl. Sprachwiss., Fachkategorie: Literaturwissenschaft, allgemein, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Schmidt, Erich Verlag, Verlag: Schmidt, Erich Verlag, Verlag: Schmidt, Erich, Verlag GmbH & Co. KG, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 210, Breite: 144, Höhe: 21, Gewicht: 422, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik,22,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ästhetisches Lernen und kulturelle Bildung in den Unterrichtsfächern Deutsch als Zweitsprache und Deutsch als Fremdsprache, Taschenbuch von LauraÄsthetisches Lernen Und Kulturelle Bildung In Den Unterrichtsfächern Deutsch Als Zweitsprache Und Deutsch Als Fremdsprache, Taschenbuch Von Laura Stöber, Grin, 978-3-668-91533-6, Seitenanzahl: 2015,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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